课程简介

案例概述:
在体验经济的时代下，空间作为沉浸式信息获取的容器，如何借用数字化手段构筑新的信息体验空间。我们围绕两个智慧型教育基地，以科普教育为切入视角，利用科技手法重新编排和转译科普信息，以多维度开放性叙事体验，打破传统被动的展览形式，建立符合青少年感知模式的主动体验路径。从线下空间数字化触点设计、空间实时大数据交互、线上线下一体化融合、数字化沉浸式体验的角度构建了全链路的数字化空间体验新模式。

演讲题纲:
标题：把体验推向边界
框架：新体验的定义——感知理论：如何更好的匹配空间体验和人的感知系统
——案例分析：在杭州植物园和武汉解放公园是怎么实践的

第一部分：体验的感知维度有哪些？怎么扩展人的感知维度
（1.更优的信息学习系统 2.更直接的信息传递媒介 3.更多的联觉感应触点设计）

第二部分：怎么和线下空间结合？
1.更优的信息学习系统—自下而上的自发信息学习模式/信息数字化，艺术化，游戏化转译
2.更直接的信息传递媒介—科技手法/数据可视化
3.更多的联觉体验触点设计—沉浸式空间/五感设计

第三部分：案例分析：在杭州植物园和武汉解放公园是怎么在这三方面做出实践的

话题亮点：
1. 空间的信息数字化，艺术化，游戏化转译
2. 体验的感知维度如何应用在实际线下场景

目标收益

1. 空间的信息数字化，艺术化，游戏化转译
2. 体验的感知维度如何应用在实际线下场景

培训对象

课程内容

案例方向

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案例概述

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在体验经济的时代下，空间作为沉浸式信息获取的容器，如何借用数字化手段构筑新的信息体验空间。我们围绕两个智慧型教育基地，以科普教育为切入视角，利用科技手法重新编排和转译科普信息，以多维度开放性叙事体验，打破传统被动的展览形式，建立符合青少年感知模式的主动体验路径。从线下空间数字化触点设计、空间实时大数据交互、线上线下一体化融合、数字化沉浸式体验的角度构建了全链路的数字化空间体验新模式。

收益

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1. 空间的信息数字化，艺术化，游戏化转译
2. 体验的感知维度如何应用在实际线下场景

演讲题纲

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标题：把体验推向边界
框架：新体验的定义——感知理论：如何更好的匹配空间体验和人的感知系统
——案例分析：在杭州植物园和武汉解放公园是怎么实践的

第一部分：体验的感知维度有哪些？怎么扩展人的感知维度
（1.更优的信息学习系统 2.更直接的信息传递媒介 3.更多的联觉感应触点设计）

第二部分：怎么和线下空间结合？
1.更优的信息学习系统—自下而上的自发信息学习模式/信息数字化，艺术化，游戏化转译
2.更直接的信息传递媒介—科技手法/数据可视化
3.更多的联觉体验触点设计—沉浸式空间/五感设计

第三部分：案例分析：在杭州植物园和武汉解放公园是怎么在这三方面做出实践的

话题亮点

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1. 空间的信息数字化，艺术化，游戏化转译
2. 体验的感知维度如何应用在实际线下场景